D??¢?ì?÷
    教务公告
    教学动态
    教学资料下载专区
    实践教学
    教学督导简报
    理论学习
?ì?ù2é?′
·关键字
·范 围
  D??¢?ì?÷ 查 看 留 言
  D??¢?ì?÷ 我 要 留 言
  D??¢?ì?÷ 系 部 信 箱
当前位置: 首 页 >> 招生信息 >> 信息内容
 
  关于举行职业技术学院第二届微课比赛(2017年)的通知
 
各系部:
  为推动我院教师专业发展和教学能力的提升,促进教育教学与信息化技术的深度融合,进一步激发教师投入课程建设和教学研究的热情,经研究决定举办职业技术学院第二届微课比赛。现将有关事项通知如下:
  一、参赛对象
学院所有教学岗教师。
二、评比机构
学院成立由学院领导、院级教学督导委员、教务部代表组成的评委组;系部评委组由各系部自行组建。
三、比赛内容和要求
1. “微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参赛教师自选一门课程,选取有关知识点,精心备课,充分合理运用各种现代教育技术手段及设备,设计课程,录制成时长在8-10分钟的微课视频,并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。
2. 微课程只需讲述一个教学知识点或解决一个问题,供学生自主学习使用。内容必须是需要讲述、呈现才能理解,是学习过程中的重点、难点或易错点。
3. 比赛需提交的有关材料要求如下:
(1)教学视频要求
图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,能较全面真实反映教学情境,能充分展示教师良好的教学风貌。视频片头应显示标题、作者和单位,主要教学内容有字幕提示。视频格式可用以下任一种:mp4、rmvb、mpg、avi、wmv。
(2)多媒体教学课件要求
多媒体教学课件限定为PowerPoint格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。
(3)教学辅助材料
对于与教学内容相关的辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料,单独提交。
(4)教学设计要求
教学设计应反映教师的教学思想、课程教学思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:word。
4. 教师可进入“全国高校微课教学比赛”网http://weike.enetedu.com,点击 “作品展示”,浏览获奖作品,为作品选题、设计及制作等提供参考。
  四、比赛程序及时间安排
1.初赛
各系部自通知之日起自行组织初赛,评选后择优推荐参加学院的决赛,各系部决赛推荐名额分配表请参看附件1。各系部于2017年6月26日前将决赛推荐表纸质版(参见附件3)、参赛视频(光盘)、多媒体课件(光盘)、教学设计纸质版及其它相关材料提交教务部(西区综合楼304办公室),所有参赛材料的电子文档以系部为单位统一打包发送至jw315@qq.com邮箱。
   2.决赛
  学院组织评委组于第19周对各系部提交的参赛作品进行评审并公示。
  五、奖励办法
1. 根据评委评分,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖若干名。
2. 学院对获奖教师进行表彰,颁发荣誉证书,以作品为单位给予相应的奖金奖励。
六、 其他
1.参赛作品可以个人独立完成,也可以组建团队完成。每位参赛教师主持作品数量限为1件,团队成员人数不得多于五名(含作品主持人)。
2.参赛作品及相关材料必须为本人原创,不得抄袭他人作品,侵犯他人版权。若发现参赛作品侵犯他人著作权,或有任何不良信息内容,则一律取消参赛资格。参赛者享有作品的著作权,须同意授权学院或赛事组织单位享有网络传播权和作品出版权,如作品获奖后出版或传播,被发现侵犯他人著作权,或有任何不良信息内容,由参赛者承担相应的责任。
七、未尽事宜由教务部负责解释。
 
附件1:职业技术学院第二届微课比赛决赛推荐名额分配表
附件2:职业技术学院第二届微课比赛评审规则
附件:3:职业技术学院第二届微课比赛决赛推荐表
 
                                     桂林电子科技大学职业技术学院
                                                    教务部
                                        二〇一七年六月十五日
                
附件1:
职业技术学院第二届微课比赛决赛推荐名额分配表
序号
系、部名称
分配名额
1
机电工程系
3
2
电子信息工程系
2
3
计算机系
4
4
艺术与设计系
2
5
财经与外贸管理系
4
6
教务部(基础课教学)
1
合计
16
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件2:  
职业技术学院第二届微课比赛评审规则
作品规范
20分
一、     材料完整(10分)
包含微课视频,教学方案设计、课件等。如在微课视频中使用到的习题及总结等辅助扩展资料,可以单独提交。
二、技术规范(10分):
1. 微课视频:时长8-10分钟,鼓励简明易懂、短小精趣的微课作品;视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,主要教学内容有字幕提示等;视频片头应显示作品标题、作者、单位。
2.多媒体教学课件:配合视频讲授使用的主要教学课件为PPT格式,需单独文件提交;其他辅助扩展资料也需单独文件提交。
3.教学方案设计表内应注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
教学安排
40分
一、选题价值(10分):选取教学环节中某一知识点、专题、实验活动作为选题,针对教学中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计,类型包括但不限于:教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类。选题尽量“小而精”,具备独立性、示范性、代表性,应针对教学过程中的重点、难点问题。
二、教学设计与组织(15分):
1. 教学方案:围绕选题设计,突出重点,注重实效;教学目的明确,教学思路清晰,注重学生全面发展。
2. 教学内容:严谨充实,无科学性、政策性错误,能理论联系实际,反映社会和学科发展。
3. 教学组织与编排:要符合学生的认知规律;教学过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂;注重突出学生的主体性以及教与学活动有机结合。
三、教学方法与手段(15分):教学策略选择正确,注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力;能根据教学需求选用灵活适当的教学方法;信息技术手段运用合理,正确选择使用各种教学媒体,教学辅助效果好。
教学效果
40分
一、目标达成( 15分): 完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生思维能力提高。
二、教学特色( 15分):教学形式新颖,教学过程深入浅出,形象生动,趣味性和启发性强,教学氛围的营造有利于提升学生学习的积极主动性。
三、教学规范(10分)
教学语言规范、清晰,富有感染力;教学逻辑严谨,能够较好运用各种现代教育技术手段,相关知识点、教学内容等讲解清楚。如教师出镜,则需仪表得当,教态自然,能展现良好的教学风貌和个人魅力。
 
 
 
 
附件3:
职业技术学院第二届微课比赛决赛推荐表
系(部):填表日期:
序号
姓名
现职称
最高学历
作品名称
作品简介
课程名称
联系电话
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
系(部)领导签字:系部(盖章):
 
 
发 布 者:  jw2014 添 加 时 间:  2017-6-16 点 击 数: 54
 
地址:广西北海市银海区南珠大道9号桂电北海校区  邮编:536000 电话:0779-2285006、2285008 传真:0779-3803839

Copyright©桂林电子科技大学职业技术学院 All Rights Reserved 版权所有 复制必究
桂ICP备05000961号